Evento sobre Educação, Valores Humanos e Sustentabilidade na Câmara Municipal. Foto: Ângelo.

Diversidade de opiniões e experiências foi o grande destaque do evento sobre Educação, Valores Humanos e Sustentabilidade, realizado na tarde de 14 de abril, na Câmara Municipal de São Paulo, com apoio do vereador Penna (PV). Secretários municipais, representantes de multinacionais, educadores e estudantes participaram do debate no auditório Prestes Maia. Um ponto foi consenso nos discursos, a transformação social e a construção de um novo modelo de desenvolvimento dependem da educação.

As discussões foram coordenadas pela educadora Regina Migliori, que iniciou falando sobre a construção da sustentabilidade, que depende de três fatores: a ética, a competência e a responsabilidade de cada pessoa; e que essa construção também provoca três grandes impactos: superar as desigualdades, fortalecer a cultura de paz e recuperar a natureza.

O Secretário do Trabalho, Marcos Cintra, destacou o exemplo da Coréia, que nos anos 60 decidiu investir em educação de base, enquanto o Brasil investia em cimento, ferro, automóvel. “A educação está na base do crescimento e desenvolvimento econômico. Outro exemplo, é o respeito que os japoneses têm com o professor, era a única pessoa para a qual o imperador se curvava”, explicou.

E é exatamente a falta de qualificação que dificulta a contratação de pessoas até mesmo as com necessidades especiais. “Criamos um programa de inclusão, o Labore, para preparar as pessoas que se tornam deficientes para assumirem os cargos que as empresas são obrigadas a criar, por lei. Os trabalhadores que se tornam deficientes passam a depender do Estado, têm problemas psicológicos, precisamos mudar isso”, disse Marcos Belizário, Secretário da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida.

A falta de qualificação na área de empreendedorismo também foi ressaltada por Mario Ernesto Humberg, presidente do Instituto PNBE (Pensamento Nacional das Bases Empresariais) e por Mônica de Roure, diretora da fundação Ashoka no Brasil, organização que faz integração entre empreendedores sociais.

“Nossa intenção é fazer com que as boas práticas sejam replicadas globalmente, como a sustentabilidade, a não-violência. Identificamos e selecionamos empreendedores sociais em qualquer área e damos uma bolsa de três anos para que ele se dedique ao projeto e aplique na sociedade. Temos um compromisso ativo, de passar as informações para as outras pessoas”, disse Mônica de Roure, diretora da Ashoka, entidade que está em 63 países e no Brasil desde 1986.

As grandes empresas multinacionais hoje também estão preocupadas com a questão dos valores, do despreparo dos profissionais que estão entrando no mercado e da sustentabilidade. Célia Piccon, do Instituto Votorantim, empresa que tem 60 mil funcionários em 300 municípios brasileiros, o desafio é o transmitir para todos os valores da companhia: solidez, ética, respeito, empreendedorismo e união.

A mesma opinião é compartilhada por Gislaine Rossetti, diretora de comunicação da Basf: “Os jovens chegam muito despreparados, só com o lado técnico, sem vivência. O grande desafio da comunicação é fazer com que as pessoas além de receberem as informações, as entendam”.

Para a promotora de justiça Laila Shukair, que trabalha no Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude do Ministério Público, o que falta às crianças e adolescentes que já tiveram seus direitos violados é o sentimento de pertencimento. “Não existe cultura de rede, nem em casa, nem na escola, nem na comunidade. Esses jovens não sentem que fazem parte de uma sociedade. Criança e adolescente é responsabilidade de todo mundo, da família, do governo”, destacou.

Mais uma vez a educação aparece como o meio para a transformação. Vivemos em uma sociedade de risco, numa cultura de extermínio (tanto da natureza, com o consumo exagerado quanto das pessoas, por meio de confrontos. “A saída é aprender a conviver de forma responsável e pacífica. Precisamos aprender a viver para que a raça humana sobreviva”, disse Rose Marie Inojosa, diretora da UMAPAZ (Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz).

O vereador Penna também compartilha desta opinião. “Estamos vivendo um momento especial, para repensar o mundo como uma comunidade planetária e o grande laboratório é o Brasil. O perigo que nos ronda é a intolerância, seja religiosa, seja racial, e o nosso desafio é conviver com as diferenças. São Paulo é um bom exemplo de diversidade”, disse o anfitrião do evento.

Para fechar os discursos dos convidados, a professora Valdirene Tizzano mostrou o exemplo do trabalho feito na Escola Técnica Municipal de Saúde Pública Professor Makiguti, da qual é diretora.

A escola foi reivindicada pelos moradores da Cidade Tiradentes, bairro na periferia da zona Leste da capital, e é um modelo de excelência na área de saúde. A proposta foi criar uma escola técnica com educação humanista, para transformar o ambiente. “Conseguimos dar uma educação de qualidade, com base na felicidade tanto dos alunos quanto de professores e funcionários. Estamos em um bairro da periferia, 70% dos nossos alunos são afro-descendentes e todos já saem da escola com emprego garantido. Além disso, também estamos diretamente ligados à comunidade, realizamos eventos, atendimentos, atividades culturais”, explicou Valdirene, que levou parte de seus alunos para participarem do debate na Câmara.

Também estiveram no evento o secretário Ricardo Montoro (Participação e Parceria), os vereadores Roberto Trípoli (PV) e Agnaldo Timóteo, e o chefe de gabinete da Subprefeitura de Pinheiros, Laércio Benko.

Fábia Renata (Mtb. 29.472)
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